Игрушка- неизменный спутник ребенка с первых дней жизни. Она выступает для ребенка как предмет развлечения, забавы, радости, и в то же время она - важнейшее средство психического развития. Ребенок производит различные манипуляции с игрушкой, устанавливая причинно- следственные связи и координацию движения, развивая логическое мышление, создавая эмоционально благоприятный фон. Дидактические игры учат самостоятельности, целенаправленности, результативности. Образные игрушки расширяют сферу применения игровых действий, помогают развивать сюжет.