Статья о том, как ребенок должен быть готов к школьному обучению не только в плане усвоения знаний, но и в плане перестройки образа жизни. Рассматриваются волевые качества, необходимые для усвоения знаний, а также важность формирования предпосылок учебной деятельности и умения слушать и слышать инструкцию.
# Социальная зрелость
Ребенок должен быть готов к перестройке образа жизни при поступлении в школу. Для усвоения знаний ему необходимы волевые качества, такие как произвольная память, умение наблюдать, произвольно воображать, управлять собственной речью, умение дифференцированно воспринимать объекты действительности, устанавливать причинно-следственные связи, делать самостоятельные выводы, обобщать, анализировать, сравнивать. Кроме того, ребенок должен уметь ставить и достигать цель, проявлять дисциплинированность, инициативность, решительность, настойчивость, самостоятельность. Готовность к школьному обучению также включает формирование предпосылок учебной деятельности и умение слушать и слышать инструкцию, информацию, сосредотачиваться на ней, длительно удерживать, не отвлекаясь, адекватно относиться к поощрениям и порицаниям взрослого.